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祝贺我校初中部日语班任伟嘉等三名同学喜获日语能力考试N3、N5证书

2019-4-29| 发布者: 国际交流处| 查看: 155| 评论: 0

我校初中部日语班任伟嘉、豆松乐、陈怡诺三位同学,在2018年12参加了日本语能力测试考试,并在考试中成功通过N3N5级别日本语能力测试。本次考试,使我校初中日语生在日语等级考试中实现了零的突破。这是我校为学生搭建自身发展平台、促进学生个性化成长的又一例证。

参加国际能力测试的动力起源

2018年是奋斗的一年,2019是收获的开始。邢台三中日语教师王玉峰老师和班主任梁志刚老师在谈论班级学生学习日语情况时,提到了王老师的上一届学生在高三毕业前拿到了日语国际能力考试2级证书,觉得那个学生很出色。梁老师问那初中生可以试试吗?王老师说不可能的,初中生从未有过参加考试的,而且能力和毅力也达不到。梁老师说不试试怎么会知道,定了,让咱学生也要参加,考验一下。就这样,邢台三中自从开设日俄小语种班开始以来,首次有初中生参加日语国际能力考试。老师们的心是紧张的,孩子们也是茫然的。既然选择了就要只顾前行。日语语种的特殊性,摆在老师与孩子们面前最大的障碍就是缺少相应的复习和应考资料。梁老师和王老师上报年级,到年级主任王平的认同和大力支持。年级主任随后上报学校,也得到了学校领导的认同。一切为了学生,王平主任语重心长的说到“需要年级做的一定要说话,年级会尽最大的努力帮助你们”。王老师说有这样的支持,没有不成功的理由。经过仔细思考,决定利用手中基础教材,网络搜索相关辅导资料,需要购买的购买,需要打印的打印。一切为考试做好准备,同时还要紧抓其他科目的学习,这也是摆在老师和孩子们面前另外压力。

摸索中前进

正直初三,孩子们每天有好几科需要学习的,学习压力可想而知。而且初中生参加日语能力考试,在三中这个阶段也是属于“前无古人后无来者”的学习行动。既要保证其他科不受影响,还要给日语等级考试留出更多时间准备学习,这个压力也是很大的。因为等级考试有听力,孩子们练习起来很困难,住宿生的特殊性,不能每天回家利用媒体去练习听力。班主任梁老师言词坚定,“每个人从家里带个mp3,把里面其他东西清空,返校回来从老师电脑下载日语听力”。王老师则从早读开始陪着孩子们练习听力,每个课间及其它自习的时间指导学生们用MP3练习听力,外语课专注讲解语法题和阅读题,课下针对个别学生的日语问题进行辅导和解答,就这样一场能力考试备战就开始了。时间是有限的,每一分每一秒都是珍贵的,老师和孩子们也是真的拼了。

新年新硕果

新年后,孩子们从寒假的放松中又回到了紧张的学习氛围中,正好这个时间是能力考试发布成绩的时候,牵动着每一个人。经过几个月的努力,班级任伟嘉同学,以125分的好成绩,取得了日语国际能力N3证书,(新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平,这个证书的能力相当于高二到高三的水平。还有陈一诺,豆松乐同学取得了N5证书,N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同,这个相当于中考水平。这几个学生取得这样成绩真的是非常难得可贵的,另一方面也证明了那句话,“没有什么不可能的,只要看你想不想去做了”!孩子们的成绩来源学校领导的大力支持,家长们的认同,日语教师王玉峰和班主任梁老师的默默付出,孩子们的辛勤汗水等交汇在一起,才有了今天的硕果!在这里我也希望,以后会有更多的学生参加这样的考试,为学生们自己,为学校培养出更多的优秀外语人才,投入到社会,为祖国贡献一份力量。

 

 

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