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邢台市第三中学西区政教处2018-2019学年第二学期德育计划

2019-2-27| 发布者: 初中政教处| 查看: 298| 评论: 0

一、指导思想

严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,以学校工作计划为指导,以推进“善文化”品牌建设实践活动为抓手,初步构建德育体系,提高学生常规管理和班主任管理水平,增强德育工作的针对性和有效性,以高品位德育建设,提升学校的办学品味,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展,为学生终生发展奠基。

二、工作思路

    (一)扎实有效做好常规管理工作,提高学生自主管理能力;

    (二)初步构建校本德育体系,重点推进“善文化”教育品牌建设;

    (三)积极开展学生活动,大力推进学生品格提升工程;

    (四)提升德育文化内涵,举办“善”演讲等系列实践活动;

    (五)加强班主任和学生家长两支队伍建设,充分发挥教育协同作用;

三、具体工作

(一)夯实班级常规管理,提升德育管理水平

1.抓好学风、班风建设。将学风、班风与文明班级的创建结合在一起,继续关注各类学生的管理,落实各项常规管理规范。通过表彰大会等多种形式的优生事迹介绍、经验分享,以身边人感召、带领、促进学风的进一步优化,营造校园学风正能量。

2.加强学生干部培养。加强学生干部队伍培训,增强学生自主管理的能力。对参加常规管理检查的学生干部进行严格的培训和选拔,设立学生干部轮值队伍,扩大检查队伍规模,尝试“政教处助理”形式,让每一个班干部有机会参与到学校管理中来。

3.完善常规管理督查体系。加大对学生干部的培训力度,根据需要组织专门的老师对部分班委进行培训和指导,完善常规管理检查方法与扣分标准,减少检查环节,做到准确合理。一是选派年轻教师和学生会干部组成联合检查小组,直接对政教处处负责;二是政教处联系年级的主任抽查,结果将直接记入每天的考核;四是坚持常规管理日报制度。

4.继续夯实学生常规管理。继续抓好卫生、仪容仪表、自行车摆放检查工作,制定巡查制度,做好巡查工作,将结果记录在案,并通知年级整改,重点检查环境卫生,教室、走廊、过道的打扫要高质量,班级设立专人保持维护要及时,各班卫生工具要整齐统一摆放;二是强化“十严禁”,抓好“十严禁”的落实,进行合格班级评比,与班级评比挂钩;

5.坚持班级常规管理5A评定制度。一是常规督查人员各司其职,及时反馈,具体数据及时反馈到年级部和班级,二是在日报制度的基础上,每月形成月报,评比结果与绩效奖励和文明班级评比挂钩;三是对检查中出现的问题及时进行反馈,问题较严重的将约谈问题班主任。  

    6.发挥班会课育人作用。一是要加强对班会课的管理,要求班主任高度重视、充分利用班会和晨会教育主阵地,使之正常化、制度化;二是在政教处指导下分年级、分阶段明确班会课的内容和要求。注重班会课内容的时效性、引领性,并能结合重要节日、重大历史事件和重大德育活动、社会实践活动拓展新的教育资源,开发具有“善文化”特征的德育活动,提炼学校的核心价值观,并将之内化为全体师生的信念和心理取向。

(二)探索德育体系,大力推进“善文化”教育建设

围绕“善文化”教育、家庭教育和社会实践三个维度,研究并初步构建具有三中特色的德育体系,本学期,重点推进以“善文化”教育为主体的体系建设。

1.进行“善文化”教育顶层设计。从教育本质、核心素养、传统文化、世界眼光等方面廓清“善文化”教育理论的内涵和外延,使之成为影响我校师生价值观念、思维方式和行为规范的特色文化。

2.构建“善文化”教育体系,项目化推进善文化教育实践活动

1)、明确班级精神。以善良、团结、合作、友爱、悦纳、诚信、责任等为价值取向,培植班级精神文化,形成“明德善行”的班级文化核心价值观。

2)、班级公约。为引导和培养学生良好的文明行为习惯,凸显“致善明德”学生风范,结合教育部《中小学生文明礼仪教育指导纲要》,进行了《致善明德学生守则》大讨论。组织召开各班主题队会、学生代表会、教师商议会、家长建言会等,制订《致善明德学生守则》。《致善明德学生守则》分“明于善”“新于善”“至于善”和“真于善”“美于善”“止于至善”两大板块,共计六大部分,对学生在学校、家庭、社会中的行为举止提出要求。

3)、班级活动。学校每周开展“善文经典赏析”“共读经典善故事”活动,收集古今中外各类善文经典,在校内传播善文化,开展善言善语交流、善文化小报展览、“善在我心中”征文等活动,并将这些活动列入班队会,积极开展“善使者”评价活动,并形成了每日、每月、每学期的阶梯式评价体系,每学期末各班评选“善使者”,从中再评选一名校级“感动校园善行大使”。

4.宣传推介善文化品牌。本学年,将牵头联系有关媒体,对我校善文化教育进行大力宣传推介,扩大善文化教育的影响力。

5.开展晨间“善文化讲坛”活动。利用晨会时间让每一位学生都能有机会进行全班演讲,班主任要精心安排,周密策划,力求让演讲既锻炼学生能力,又收到良好教育效果。各班每天一次,利用每天晨读前时间段组织演讲。演讲内容围绕我身边的善文化故事、读书心得等,传播正能量、提升领导力。

6.积极进行家庭课程建设。以素质教育思想为指导,以提高家庭教育水平为重点,围绕文化、体育、家政、传统等模块打造家庭课程的必修和选修模块,以感恩、关怀、健康、情怀、规矩、礼仪等主题词设计家庭具体课程,来传承中华民族优秀传统,弘扬社会公德、家庭美德,并与社会课程有机结合,形成合力效果,推进我校教育教学工作的科学发展。

7.办好家长学校。明确家长学校工作目标,制定家长学校工作计划和活动安排;召开家长委员会会议,研讨家庭教育热点问题,支持学校教育教学,提升家庭教育水平;组织对家长的培训与指导,拟请优秀学生家长介绍经验,或请家庭教育专家现场指导。

8.成立家长志愿者团队。征募家长志愿者,承担学校管理、社团活动、主题教育、社会实践等方面的工作。本学年,拟邀请家长成为学生社团的辅导老师,邀请家长走进班级,邀请家长走进学校对学校管理献计献策。借助家长之力,开展走进社会、走近名人、走进高校、走进企业、走近高科技等活动,为学生社会实践提供广阔平台,为校园文化注入新的活力。

9.开展善文化志愿服务大队活动。指导善文化志愿服务大队积极开展对外实践活动,联系周边社区开展关爱孤残、空巢送暖等活动,提升志愿服务的质量。志愿服务要有计划有记录,真正将志愿服务落到实处。

10.开展社会教育实践活动。引导学生接触社会,认识社会,参与社会实践,参与社会生活,树立公平正义的理念,培养热爱生活的态度,增强社会责任感和历史使命感;通过参与社区服务、志愿活动、帮扶弱势群体等形式多样的社会实践活动,培养学生的奉献精神和团结协作意识,锻炼他们参与社会公共事务的实践能力;通过参与科技创新、国防教育、环保宣传等形式的实践活动,促进学生关心社会和科技进步,关心生存环境和可持续发展,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。

(三)积极实施品格提升工程,促进学生全面发展。

要在初中三年学习生活中,开展各种形式的活动加快学生核心素养工程体系建设,培养学生核心品格,涵养优秀品德,提高人生品味。

1.促进非智力因素养成。一是培养良好学习习惯。指导班主任通过作业、测试、主题班会等环节,逐步引导学生形成优良的学习、生活、锻炼的习惯;二是激发学生学习动力。政教处结合年级本学期将通过立志达标、百日宣誓等手段,帮助学生激发学习动力。

2. 优化学生社团活动。继续支持校级社团建设,制定社团章程,结合综合素质评价,明确初中三年参加几个社团,何时活动,如何考核,评选优秀社团和社长,重点加强国旗班、鼓乐队等校级社团的建设。制板进行社团成果展示,对部分社团加大扶持,创建特色,打出品牌;机器人社团的活动开展要为6月份的省级比赛做准备;其他社团将一如既往,在下半年开学初完成社团宣传与招新,做好社团负责人的培训,制定计划,促进学生参加社团活动的积极性,激发自建社团的活力。

3. 开展榜样励志工程。修订完善各类评优办法,以评促建,如文明班级,卫生流动红旗、期末的各类优秀学生评选,通过表彰、奖励,激发学生创先争优。进一步挖掘奖励示范作用,提升“善文化事迹”的榜样励志效果。通过评优和表彰,进一步提升各年级、各班级的教育教学管理水平,调动起广大学生的学习热情,鼓励竞争,全面提升学风。

4. 提升文明素养。以文明礼仪和诚信教育为抓手,围绕立德树人根本任务,突出仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育,引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。抓好考风考纪教育,加强诚信教育,本学期将继续在期中、期末考试前,通过校会和班会对学生进行诚信教育和考风考纪教育。

(四)全面优化班主任队伍建设,提升育人管理水平

1.加强班主任师德师风建设。通过搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对我校班主任的建议和意见,促进班主任师德师风建设,努力打造一支品德高尚、爱生如子、业务精湛、家校满意的班主任队伍。继续开展优秀班主任评定工作,促进班主任专业成长,提升班主任工作的积极性。本学年要加大班主任工作校本培训力度,切实提高班主任的专业水平和解决实际问题的能力。

2.提升班主任管理水平。本学年,定期召开班主任例会,规范班主任工作基本要求。通过主题研讨,扩大优秀班级管理经验的辐射性和影响力,促进班主任队伍能力的提升。责成班主任充分利用好班会课和晨会课等教育主阵地,实施以善文化教育为主体的德育课程。组织年轻班主任进行主题班会课的评比,督促班主任做好每天的晨检工作。

3.细化各年级德育管理要求。顶层设计各年级主题教育、国旗下讲话、班会课主题内容。初一年级以“夯实”为目标,注重学生行为常规、文明礼仪常规、学习常规的训练与养成;初二年级以“奋发”为目标,开展以学风建设、自我规划为主题的各类活动,培养成为乐学习、会成长的三中学生;初三年级以“梦想”为目标,激发学生的奋发斗志和热情。班主任要及时把握学生的思想动态,明确每一阶段不同的学习任务,解决学生在学生过程中产生的自信心不足、动力不够等问题。学期初,指导班主任以“浸润与激励”为目标,通过主题班会、十分钟演讲等来教育和感染学生。学期中途,各班级要以“反思与提炼”为目标,通过学生座谈会、优秀学生交流会等活动,引导学生自我回顾,找出差距与原因,总结经验教训,同时学习优秀典型,制订新的发展规划。学期末以“整合与提升”为目标,通过指导学生正确的复习方法,调整学生的学习冲刺状态,开展以学业指导与心理疏导为主题的系列活动。

4.进行班主任培训。本学期初一年级进行新班主任培训工作;初二年级开展“满一年新班主任班会课评比”工作。

(五)开展多种主题教育活动,力争出新出彩富有实效

1.精心策划每周升旗仪式。根据新学期教育、教学和时间等特点,设计每周的升旗仪式,筹划国旗下系列主题演讲,做到主题演讲教育效果最大化,认真培训国旗班,增强仪式感,定期对演讲团进行培训,全面提升演讲团成员的素养,努力打造一个优秀的演讲、主持团队。

2.开展丰富的主题教育活动。各教师在学科教学中充分挖掘教材,在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育,特别是政治、历史教师要针对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质。明理践行,逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

利用学雷锋日、清明节、端午节、青年节、中秋节等重要纪念日及传统节日开展各种丰富多彩的活动,实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

3.积极开展学生社会实践活动。为磨砺学生意志、培养吃苦耐劳精神、团队意识和合作精神,展现三中师生良好的精神风貌,扩大学校的影响。政教处和积极心理健康中心及年级配合,认真策划,精心组织,开展研学之旅,寒暑假社会实践等活动,力争成为我校又一项品牌特色活动。

    4.举办首届班主任节。为提升班主任的幸福感,展示班主任风采,拟举办首届班主任节,各班围绕班主任老师的工作事迹设计一次黑板报;采集学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等真实情感;各班制作班主任风采PPT;评选校园十佳班主任。

(六)加大特色文化建设力度,增强管理服务效能

1.发挥书香校园的文化功能。语言文字规范化工作要与学校总体工作、培养目标相结合,要与喜闻乐见的活动形式相结合,与学科教学和常规管理相结合,进一步营造规范高雅的语言文字环境,推进大阅读建设,本学期,将开展以读书为主题的文化活动。

2.增强管理服务意识。学籍管理员要做好学籍注册与日常学籍管理工作;学校体卫处要做好师生员工的日常保健工作,建立好学生健康档案,做好学生体检的各项组织工作,食宿管理处加大对学校食堂卫生的监管力度,做好过程性管理,全面杜绝食品卫生事故的发生。积极心理健康中心要继续做好学生的心理健康档案,深入重点人群,突出异常情况及时汇报干预,要特别重视每次大考过后学生的心理波动;开展学业规划指导等相关团体活动,要按时开放、热情接待,保护学生的隐私。处室工作人员要增强服务意识,热情接待学生和家长的来访和来电咨询,使政教处成为展示三中良好形象的窗口。

    3.做好学生法制素养教育。结合全国普法教育工作,积极开展各类法制教育与普法宣传活动,增强学生法制观念。将法制教育在德育主题活动、升旗仪式、校会班会中全面渗透,邀请专家开设法律讲座,对学生进行法律法规及各种规章制度的宣传与培训,继续开展好“教育学生,带动家庭,影响社会”主题法制教育活动,扩大其社会上的辐射力和影响力。

4.做好学生综合素质评价工作。多角度结合,完成学生综合素质评价综合评价工作。

2018-2019学年度第二学期西区政教处工作行事历

二月份

1、布置新学期开学前的准备工作,各班级进行室内外卫生区打扫和课室布置;

2、完善教师名片制作;

3、收交班主任工作计划;

4、收交寒假社会实践活动作业,进行评比;

5、发放班主任工作日志、社团活动记录、家访记录本;

6、各班召开“新学期,新面貌”主题班会;

 

三月份

1、初一年级新班主任培训(一)(二)

2、执勤岗正常化;

3、筹办第一期黑板报,主题:庆祝“3.8妇女节”,植树节“我和绿色牵手”任选其一

4、 “知礼教育周”:文明礼貌,争当创建全国文明城市小使者;

5、召开初中生纪律大会;

6、《学雷锋,树新风》——主题班会;

7、“善在我心中”征文

8、初二年级满一年新班主任班会评比(一)

9、“3.22世界水日”主题教育活动:珍惜水资源——主题班会;

10、“3.31全国中小学生安全教育日:安全伴我行”——主题班会;

 

四月份

1、《讲文明,懂礼貌》——主题班会;

2、“进入新时代 改革开新篇”读书教育活动;

3、开展善言善语交流、善文化小报展览;

4、筹办第二期黑板报,主题:结合“清明节”进行有关活动;

5、校园仪表,卫生大检查;

6、继续开展“校纪校风”大整顿活动;

7、初二年级满一年新班主任班会评比(二)

8、“学生仪表、个人卫生、班容班貌”专项检查;

9、 “学会与同学相处”—— 主题班会;

10、“4.22世界地球日”:“保护环境,爱护地球” ——主题班会

 

五月份

1、“好习惯伴我行”——主题班会;

2、“劳动是快乐的”——主题班会

3、“母亲节‘献孝心,我为妈妈做一件事’”,感恩教育活动;

4、“妈妈,我真的想长大”征文活动;

5、组织召开校班委培训会议

6、“5.31世界无烟日”主题教育活动;

 

六月份

1、端午节社会实践活动

2、“学生仪表、个人卫生、行为纪律”专项跟踪检查

3、父亲节“感恩教育活动”——主题班会;

4、召开班主任会议做好帮扶工作;

5、班主任起草学生评语,填写相关鉴定表格;

6、“总复习经验交流,迎接期末考试”——主题班会;

7、班主任撰写工作总结,上交各类资料;

 

七月份

1、加强学生常规管理,确保期末工作顺利进行;

2、各类德育资料归档;

3、“七色暑假”大动员。

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