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高中教研处2018—2019学年第二学期工作计划

2019-2-20| 发布者: 高中教研处| 查看: 188| 评论: 0

高中教研处2018—2019学年第二学期工作计划

 

指导思想:

围绕我校教学工作重点,高中教研处本学期继续坚持务实作风,深入开展各项教研活动,夯实各项常规管理,扎实有效地促进教学成绩的提高。

具体安排:

一、师资培训

1.高中教学会议。总结上学期工作得失,安排布置新学期教研重点工作。

2.工作未满一轮教师业务指导。一继续上学期师徒结对活动。推出优秀师徒组合,设优秀指导奖。二充分利用学校、教研组各项活动促进其更快成长。三继续督促未满一轮教师做好每月成长感悟汇报,推出优秀汇报发校园网激励。四继续转课检查师徒结对教师听评课情况并及时通报。

3.“名师工作室”引领辐射。3月份第周召开名师工作室工作会议,各工作室确定新学期工作重点,阐述新学期工作思路。

4.各级各类培训及外出学习教师回校后汇报交流工作。

二、主要教研活动

1. 未满一轮教师汇报课活动。为促进青年教师的尽快成长,继续搭建青年教师成长平台,为他们提供学习展示的机会。组织未满一轮教师汇报课活动,在教研组先研课、磨课,再上课听课,最后再总结反思、评课,在对一堂课反复研究中,有力提升青年教师对教材及课堂的把握能力。

本活动拟在3月份第一、二周开展,汇报课结束评课并表彰上学期先进教师及优秀组合。

2.第二届校学科名师、学科骨干教师、教坛新秀优质课展示评比活动。为上级评选推优,评比结果将记入区级评选量化。拟在4月份进行。

3.高三年级各学科高考冲刺阶段备考研讨。传递外出学习信息,交流备考经验,为2019年高考蓄力。

4.继续开展“主题讲坛·学术沙龙”活动。以探讨教学中的实际问题及高考研究为主旨,可反思总结课堂行为,也可介绍先进理念和经验;可介绍高考备考有效做法,也可针对复习备考中出现的问题谈建议和想法。本学期安排四期,每期安排3人,自愿报名。

5.第三届“精品微课”评比。高一高二全体教师参加,高三年级自愿。

6. 听、评课要求: 工作满一年以上教师本学期听课12节以上,未满一年教师20节以上,用好《听课教师课堂观察分析记录》本,按学校和教研组要求分角度、有着重点听评课,将面对面评课和网上教研听评课版块有机结合。学期末对每位教师听课情况进行量化统计。

三、学习交流平台

1.有效利用“教研论坛”各版块。为每月教师开展主题教研、问题教研、听课评课、好文章推荐等活动做好布置与验收工作,增强检查力度,按学校要求进一步做好网上教研原始数据的积累与量化,并于学期末完成各项优秀的评选。

2.继续编制《教育科研》校刊和《教育科研》简报。本学期结合教学教研活动拟编辑出版两期专刊:一期侧重教学实践成果;一期侧重2019届高三“冲刺备考”经验。

四、课题研究和指导

1.做好我校一项省规划课题的立项及两项省规划课题、一项市规划课题的中期管理工作。

2.鼓励各学科围绕学科教学的特点、热点、难点问题做“微型”课题研究,力求研究的结果指导和服务于教学实践。   

五、其他常规工作

1.每月初布置“教研论坛”各版块发回帖内容及要求,月底统计并公布各版块每名教师完成情况。

2.每月底整理论坛优秀帖发布方便教师再学习。

3.每天转课检查师徒结对教师听评课情况并及时通报;月底整理新教师成长感悟推荐优秀分享。

4.每月底总结本处室当月主要工作作回顾篇发校园网。

5.外出学习、培训工作的组织及学习后教师的汇报交流。

6.各学科名师工作室工作的督导、报道。

7.上级各项评选活动通知的传达、组织及上报工作,各项获奖情况的统计、公布和备案。

8.学校微信公众平台的信息搜集、编辑和发布;

9.录播教室的录播工作及维修;教学楼六楼多功能教研活动室、211会议室的日常管理与维护。                   

                                                    高中教研处

                                                  2019年2月20日

 

附:2018—2019学年第二学期教研工作历

二月份:    

1、高中教学会议。总结上学期各项工作得失,安排布置新学期教研重点工作。(第三周)

2、各教研组制定本组学期计划。(第四周)

三月份:    

1、未满一轮教师汇报课活动。(第一、二周)

2、名师工作室工作会议。(第周)

3、高考冲刺备考研讨。(第三、四周)

4、第二十六期学术沙龙活动。(第四周)

四月份:

1、第二届校学科名师、学科骨干教师、教坛新秀优质课展示评比活动。(第一周至第四周)

2、第二十七期学术沙龙活动。(第四周)

五月份:

1、第三届“精品”微课评比。(第一、二周)

2、编辑出版《教育科研》“教学实践成果”专刊。(第三、四周)

3、第二十八期学术沙龙活动。(第四周)

六月份:

1、编辑出版《教育科研》 2019届高三“冲刺备考”专刊。(第三、四周)

2、名师工作室2019年度工作中期汇报(第三周)

3、检查全体教师本学期听课情况,验收工作未满一轮教师《新教师业务成长》手册。(第四周)

4、第二十九期学术沙龙活动。(第四周)

七月份:

1、汇总本学期各教研组、教师教研工作量化,评选本学期各项优秀。(第一周)

2、总结学期工作,谋划下学期工作思路。(第一周)

 

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