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一个亮点设计的教学反思

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发表于 2018-1-19 09:39:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
       语文必修2第四单元学习演讲辞。演讲辞作为演讲时的文稿,是演讲成功的基础和重要组成部分。学习这类文章,要善于抓住文章的主旨,但是只是默默的体会并不能让学生感受到演讲的魅力。要想体会演讲的感情力量和多样化得表现手法,揣摩其中的感情、语气和表达技巧,就需要在实践中得出。
        于是,我是这么设计《我有一个梦想》这一课的:请各小组选定本组喜欢的选段进行多形式的演讲,要做到感情充沛,有号召力和感染力。然后概括说出喜欢这部分的原因。(提示:1、认为自己就是金,而在座的同学都是黑人2、运用了哪些修辞手法来增强鼓动性、感染听众。3、注意情感的分配,语调的缓急,语音的轻重)选择4个组展示,每组3分钟。另外4个组点评总结打分。
       学生演讲片段举例:
第2小节,排比“一百年后的今天……”揭示黑人物质生活贫困,倍受歧视,没有安全感和归属感的悲惨现实。所以朗读时应既充满激情,又沉痛有力。注意四个“一百年后的今天每一句话的语调都有所抬升。需重读的词语有:“必须重视”、“隔离”、“歧视”、“穷困”、“蜷缩”、“自己”、“故土家园”。第3小节,需重读的词语:“每一个美国人”、“所有的人”、“生存”、“自由”、“追求幸福的权利”。
2、第4小节第二句运用比喻的修辞手法,把美国政府比作支票的签字者,而把美国公民比作支票的合法继承人。空头支票指的就是政府违背诺言,对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣,让听众明白他们和政府之间的关系,促使听众放弃幻想,更加清醒,警觉地投入战斗。
3、第5小节第二句运用比喻的修辞手法,把黑人为自由、平等而奋斗所到来的那一天比作秋天,这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受,生动而直观地传达给听众,使他们明白奋斗所得到的结果是什么,从而促使他们更自觉地去战斗。和秋天形成对比的则为酷暑酷暑生动而简洁地揭示了黑人倍受摧残的生活现状,表现出了黑人为秋天的到来而战的迫切性和必要性。  
4、第9-14小节,面对黑人的现状,面对这样的质问,作者义愤填膺,怒不可遏,只要……,我们就绝不会满足……”。一串条件式排比句,如出膛之弹、喷井之油,似江海汹涌、狂风扫云,铿锵有力,掷地有声。从多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨,地位之低下,生活之贫困,表明为自由、平等而奋斗的必要性。这是一段誓言正义逼人、豪气冲天,极大地鼓舞了人们的斗志,表明了黑人斗争的决心,但同时不失理智,这一点要十分注意:情感的放纵决不是无限制的,因为作者在讲述的过程中是按了一定的顺序的,即由生存到政治权利。
5、第17-25小节,层递式排比句“我梦想有一天…… 的使用,使作者的思想感情表达得更充分,更鲜明,更有排山倒海、一泻千里的气势,更容易感染听众并激起他们深深的共鸣。
6、第26、27小节,作者反复谈到
有了这个信念……”“这个信念具体指的是,作者相信总会有一天,美国黑人会和白人一样,拥有平等的地位和权利,人们不再以肤色而是以品格的高低来衡量黑人和白人,美国一定能变成一个真正的人人生而平等的国家,激起听众共鸣。
连用五个“一起”短句排比,表达了黑人团结协作,将民权运动进行到底的决心和信念。通过排比句的使用,则使这个信念坚定、执著、充满了义无反顾与视死如归的悲壮,唤起了所有读者与听众的共鸣。
小结排比句作用:排比语句的使用,能使作者表达的内容更加丰富,思想更加深刻,语气更加强烈,感情更加充沛。能产生排山倒海的气势和一泻千里的激情,进而增强演讲的表达效果。
       教学过程中,学生的参与度非常高,既体会到文章中的多种艺术手法,又有了直观的体会,对演讲产生了浓厚的兴趣。

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发表于 2018-1-24 15:17:57 | 显示全部楼层
演讲辞作为演讲时的文稿,是演讲成功的基础和重要组成部分,让学生感受到演讲的魅力。
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发表于 2018-1-25 09:42:06 | 显示全部楼层
演讲辞作为演讲时的文稿,是演讲成功的基础和重要组成部分
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