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每天至少和一两个孩子谈话

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发表于 2017-9-21 13:54:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
每天至少和一两个孩子谈话
       每个人都喜欢被别人关注,成年人如此,孩子更是如此。班主任希望自己成为领导心目中的红人,学生更希望天天得到老师的关注。班主任只有一个,但是,学生却有四五十个,因此,建议,班主任每天至少找一两个孩子谈话,让每一个孩子都感到来自老师的关爱。
        班主任每天找孩子谈话要遵循那些原则呢
        第一,不要依据成绩的优劣。成绩好的学生本来就是班上的宠儿,他们平时得到老师的关注就很多。因此,建议按照学生的座次或者随机的方式,随时找孩子聊天谈话。
       第二,除非学生犯了大错,找孩子谈话时,一般不要采取批评的方式。以平和的心态,随便聊聊,从中了解学生情况。
       第三,谈话的地点最好不要选择在办公室。学生到办公室本来就有拘束感,再加上办公室老师很多,你一言我一语,弄不好谈话就会变成批斗会。既达不到谈话的效果,又有可能让学生对老师更加畏惧。建议和孩子谈话,最好是选择在教室边的走廊上或者是操场,或者是上学放学的路上。
       第四,谈话的主题要以轻松的话题为主。询问孩子的家庭情况但是不要追问家庭的隐私,关心孩子的学习但不要给孩子更高的压力,鼓励孩子积极上进但不要打击,关心孩子的心态但不要激发孩子的情绪。
       第五,谈话后,对孩子的一些情况尽量保密。同时,班主任要对孩子的一些情况进行记录,分类整理,思考教育孩子的方式方法。
       第六,一些难以解决问题,班主任尽可能地同家长沟通,取得孩子的支持,共同教育孩子。
       第七,在同孩子谈话时,尽量不要批评另一个孩子,而要表扬另一个孩子,让孩子把正能量传递到两个孩子那里。

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发表于 2017-10-26 19:41:06 | 显示全部楼层
很好的方法,值得学习
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